Introducción al tema y generación de expectativas
ROSALIA DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige las descripciones que realiza, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y generación de expectativas (45 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por descripción y ejemplos de descripciones que puedan realizar.
- Generar una lista de expectativas de lo que los alumnos esperan aprender durante el proyecto.
- Establecer los criterios de evaluación que se utilizarán durante el proyecto.
Sesión 2: Introducción a la escritura de descripciones (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de descripciones de personas, lugares, hechos y procesos.
- Explicar las características de una buena descripción: claridad, organización, evitando repeticiones innecesarias.
- Realizar una actividad de escritura guiada donde los alumnos escriban una descripción siguiendo las características mencionadas.
- Realizar una puesta en común de las descripciones elaboradas por los alumnos y discutir en qué aspectos pueden mejorar.
Sesión 3: Trabajo de investigación sobre un personaje famoso (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre la vida y características de un personaje famoso.
- Proporcionar recursos como libros, internet y revistas para que los alumnos realicen su investigación.
- Enseñar a los alumnos a realizar fichas de investigación con la información recopilada.
- Cada grupo realizará una presentación oral sobre el personaje famoso que investigaron, incluyendo una descripción clara y organizada.
Sesión 4: Creación de chistes, adivinanzas y trabalenguas (45 minutos)
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