Obtención y representación de información

Plan de clase

competencias, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos necesarios para que los alumnos puedan resolver problemas de manera autónoma y aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Proyecto interdisciplinario: Hacer un proyecto sobre la violencia en la comunidad, involucrando a todas las materias.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del proyecto interdisciplinario sobre la violencia en la comunidad.


• Explicación de la importancia de la obtención y representación de información en el proyecto.


• Actividad de motivación: Indagar sobre la temática de la violencia en la comunidad y registrar las ideas principales en una lluvia de ideas grupal.

Sesión 2:

• Revisión del concepto de histograma.


• Ejemplos de histogramas que representen datos relacionados con la violencia en la comunidad.


• Actividad práctica: Elaboración de un histograma con datos proporcionados por el profesor.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Revisión del concepto de gráfica poligonal.


• Ejemplos de gráficas poligonales que representen datos relacionados con la violencia en la comunidad.


• Actividad práctica: Elaboración de una gráfica poligonal con datos proporcionados por el profesor.

Sesión 4:

• Revisión del concepto de gráfica de línea.


• Ejemplos de gráficas de línea que representen datos relacionados con la violencia en la comunidad.


• Activida