Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

competencias y habilidades.

Sesión 1:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Duración: 45 minutos

Competencias y habilidades a desarrollar:

1. Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide.


2. Propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.


3. Identifica y clasifica figuras geométricas según sus características.

Objetivos:

• Comprender las características y diferencias entre prismas y pirámides.


• Diseñar desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.


• Reconocer y clasificar figuras geométricas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos imágenes de diferentes prismas y pirámides. Se les preguntará si conocen las figuras y si pueden identificar las diferencias entre ellas.

   
   



2. Realizar una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre prismas y pirámides. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Presentar a los alumnos las características principales de un prisma y una pirámide, haciendo énfasis en sus diferencias. Se puede utilizar un modelo físico de cada figura para una mejor comprensión.

   
   



4. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles cartulinas y reglas. Se les pedirá que diseñen un desarrollo plano para construir un prisma recto cuadrangular o rectangular.

   
   



5. Al finalizar la actividad, cada grupo deberá presentar su desarrollo plano al resto de la clase, explicando sus decisiones y justificando su diseño.

   
   

Sesión 2:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Duración: 45 minutos

Competencias y habilidades a desarrollar:

1. Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámi