Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de Aprendizaje servicio

Plan de clase

competencias, promoviendo la participación activa de los alumnos, la reflexión y la toma de decisiones.

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Problemática a atender: A los alumnos se les dificulta elegir la decisión que más les convenga ante un problema de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar brevemente a los alumnos el tema de la clase, resaltando la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, así como la relevancia de tomar decisiones que beneficien a la comunidad.


• Motivación: Realizar una actividad para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo, presentarles un problema común en la comunidad y pedirles que reflexionen en grupos sobre las posibles soluciones.


• Planteamiento del problema a atender: Describir la problemática identificada en la comunidad, haciendo hincapié en la dificultad de los alumnos para tomar decisiones adecuadas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición teórica: Presentar conceptos clave sobre el pensamiento estratégico y creativo, así como técnicas para la toma de decisiones. Explicar cómo estas habilidades pueden ser aplicadas en la resolución de problemas en la comunidad.


• Trabajo en equipo: Formar grupos de trabajo y asignarle