Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

educación para la paz y promover el diálogo como método para resolver conflictos.

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Objetivo: Analiza situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; habla de ellas, distingue a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo.


• Introducción a la importancia de resolver conflictos y discrepancias de manera pacífica.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones de conflicto en su casa.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el juego de roles y las emociones asociadas a los conflictos.


• Actividad: Debate en grupos pequeños sobre las consecuencias de resolver los conflictos con violencia.

Sesión 3:

• Introducción al diálogo como herramienta para resolver conflictos.


• Actividad: Simulación de una conversación entre dos personas con opiniones diferentes sobre un tema.

Sesión 4:

• Análisis de situaciones de conflicto en el aula.


• Actividad: Los alumnos identifican y describen situaciones de conflicto en el aula y las clasifican en función de su gravedad.

Sesión 5:

• Reflexión sobre el impacto de los conflictos en la escuela.


• Actividad: Los alumnos elaboran un listado de medidas para prevenir y resolver los conflictos en la escuela.

Sesión 6:

• Análisis de situaciones de conflicto en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos investigan y exponen casos de conflictos en la comunidad y sus soluciones.

Sesión 7:

• Reflexión sobre