Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover su participación activa.

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Leer con apoyo y narrar con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Proyecto comunitario: A través de esta planeación, se busca fomentar el interés de los alumnos por la lectura y comprensión de cuentos, promoviendo la participación y apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura. Para ello, se propone realizar una actividad en la comunidad donde los alumnos puedan compartir y narrar historias a niños y adultos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo.


• Actividad de motivación: juegos de palabras relacionados con cuentos.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Actividad de comprensión: responder preguntas sobre el cuento.


• Actividad de escritura: dibujar y escribir una pequeña historia.

Sesión 2:

• Revisión de las historias escritas por los alumnos.


• Lectura en voz alta de una leyenda.


• Actividad de comprensión: identificar los personajes, lugar y problema de la leyenda.


• Actividad de dramatización: representar la leyenda en pequeños grupos.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de una fábula.


• Actividad de comprensión: identificar la moraleja de la fábula.


• Actividad de escritura: escribir una moraleja relacionada con una experiencia personal.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de un relato de la comunidad.


• Actividad de com