Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Explicación del objetivo de la clase: Crear un personaje que emplee elementos de los lenguajes artísticos para expresar gustos e intereses, retomando aspectos reales y fantásticos de una manifestación cultural o artística.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas conocidas por los alumnos.


• Lectura de un cuento o historia que mezcle elementos de fantasía y realidad en una manifestación cultural o artística.


• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar las costumbres y tradiciones del entorno.

Sesión 2: Investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Actividad de investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Registro de datos relevantes sobre las manifestaciones seleccionadas.


• Compartir la información encontrada en un mural de clase.

Sesión 3: Creación del personaje (45 minutos)

• Explicación de los elementos de los lenguajes artísticos: color, forma, textura, línea, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán su propio personaje utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


• Reflectir sobre cómo se han incorporado aspectos reales y fantásticos en el personaje.

Sesión 4: Elaboración del escenario (45 minutos)

• Explicación de los elementos necesarios para crear un escenario que refleje la manifestación cultural o artística seleccionada.


• Actividad práctica: Los alumnos di