Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias socioemocionales.

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema del consumo de alimentos y bebidas saludables, explicando la importancia de una buena alimentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en sus familias.


• Promover una reflexión sobre la relación entre la alimentación y la salud.

Sesión 2: Experiencias sensoriales (45 minutos)

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan explorar diferentes alimentos utilizando sus sentidos (vista, olfato, tacto, gusto).


• Fomentar la comunicación y el intercambio de opiniones sobre las sensaciones percibidas durante la actividad.

Sesión 3: Importancia de probar nuevos sabores (45 minutos)

• Presentar diferentes alimentos y bebidas poco conocidos para los alumnos.


• Invitar a los niños a probar estos alimentos y compartir sus experiencias.


• Reflexionar sobre la importancia de probar nuevos sabores y la diversidad de alimentos que existen.

Sesión 4: Alimentos de nuestra propia cultura (45 minutos)

• Investigar y recolectar información sobre los alimentos típicos de la cultura de cada alumno.


• Compartir en clase las características de cada alimento y su importancia en la alimentación saludable.


• Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural en la alimentació