Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

Objetivo:

• Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


• Reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no identifican la función y componentes de sistemas locomotor.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algunas partes del cuerpo humano y cuáles son sus funciones. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar imágenes o dibujos del sistema locomotor y pedir a los alumnos que identifiquen las partes que lo conforman.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones del sistema locomotor y anotarlas en el pizarrón.


• Explicar brevemente la importancia de cuidar el sistema locomotor y prevenir accidentes y lesiones.


• Plantear el problema identificado: los alumnos no identifican la función y componentes de sistemas locomotor.

Sesión 2 (Indagación sobre el sistema locomotor - 45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles material de consulta (libros, internet, etc.) sobre el sistema locomotor.


• Pedir a los grupos que investiguen y elaboren un listado de las partes del sistema locomotor y sus funciones.


• Facilitar el acceso a recursos digitales o material audiovisual relacionado al tema para que los alumnos puedan profundizar en