Introducción a las capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Los alumnos adaptarán sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Pregunta motivadora: ¿Qué juegos les gustan jugar en el patio de la escuela?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve explicación teórica sobre las capacidades y habilidades motrices.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán diferentes movimientos básicos (correr, saltar, lanzar) mientras se van adaptando a diferentes condiciones (piso resbaladizo, obstáculos en el camino).
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de adaptar los movimientos en los juegos para evitar accidentes y lesiones.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer información sobre cómo cuidar su cuerpo durante los juegos al aire libre.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Cuidado físico y prevención de lesiones en el patio de la escuela
Objetivo: Los alumnos aplicarán medidas de cuidado físico y prevención de lesiones durante los juegos en el patio de la escuela.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.
   
   
   • Pregunta motivadora: ¿Qué medidas de cuidado físico conocen para evitar lesiones durante los juegos?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve explicación teórica sobre el cuidado físico y la prevención de lesiones.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos crearán carteles informativos con recomend