Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de la diversidad cultural.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de los diferentes idiomas y dialectos en nuestra comunidad.


2. Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, etc.


3. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen personajes de cuentos populares de diferentes culturas y utilicen el lenguaje propio de cada historia.


4. Hacer una actividad de lectura en voz alta de cuentos en diferentes idiomas, resaltando las particularidades de cada uno.


5. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan otros juegos del lenguaje que conozcan.

Sesión 2:

Objetivo: Practicar los juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, desarrollando fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral.

Actividades:

1. Realizar una actividad de calentamiento vocal, donde los alumnos realicen ejercicios de vocalización y respiración para preparar su voz.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un juego del lenguaje para practicar y ensayar.


3. Los grupos deberán practicar su juego del lenguaje y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


4. Cada grupo presentará su juego del lenguaje, prestando atención a la fluidez, ritmo y claridad en su expresión oral.


5. Después de las presentaciones,