Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

competencias y promover el pensamiento crítico y reflexivo de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Falta de interés y motivación en el estudio de la disciplina.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Indicar el problema a resolver: Falta de interés y motivación en el estudio de la disciplina.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de interés y motivación en el estudio de la historia.


• Promover la reflexión sobre la importancia de comprender los procesos históricos y su impacto en el mundo.


• Establecer los criterios y las expectativas de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de la Independencia de los Estados Unidos: contexto histórico, causas y consecuencias.


• Realizar preguntas guía para fomentar el análisis y la reflexión sobre el tema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre algún aspecto específico de la Independencia de los Estados Unidos.


• Los grupos deben elaborar una presentación sobre su tema asignado y exponerlo a toda la clase.


• Fomentar el debate y la discusión sobre los aspectos más relevantes de la Independencia de los Estados Unidos.

Sesión 2:

• Presenta