Desarrollo de la comprensión lectora a través de la apreciación e interpretación de manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desarrollo de la comprensión lectora a través de la apreciación e interpretación de manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto comunitario en el cual se trabajará la comprensión lectora a través del arte. Se les anima a investigar y explorar el entorno natural y social de la comunidad para identificar elementos artísticos que puedan ser apreciados e interpretados.


• Diagnóstico: Realizar una actividad para evaluar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes. Puede ser una lectura breve seguida de preguntas de comprensión.


• Exploración del entorno: En grupos, los estudiantes salen a explorar la comunidad en busca de manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social. Pueden identificar murales, esculturas, grafitis, representaciones teatrales, entre otros.

Sesión 2:

• Presentación de los hallazgos: Los estudiantes comparten los elementos artísticos que encontraron en la comunidad. Se fomenta la participación y el intercambio de ideas sobre el significado que cada uno atribuye a dichas manifestaciones.


• Análisis de manifestaciones artísticas: Se seleccionan algunas manifestaciones artísticas identificadas por los estudiantes y se analizan en detalle. Se exploran el uso del cuerpo, el espacio y el tiempo en dichas expresiones.


• Interpretación y apreciación: Se invita a los estudiantes a interpretar y apre