Introducción a la biodiversidad y su importancia en diferentes lugares del mundo.

Isabela Santos
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Cultura ambiental.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia en diferentes lugares del mundo.
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el entorno geográfico.
Actividades:



  1. Presentar el concepto de biodiversidad y sus componentes principales.

  2. Mostrar imágenes y videos de diferentes ecosistemas y sus características.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad en la localidad y en diferentes partes del mundo.

  4. Realizar una actividad de clasificación de diferentes especies de plantas y animales según su entorno geográfico.


Sesión 2:
Tema: La biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.
Objetivo: Reconocer la biodiversidad presente en la localidad y su relación con el entorno geográfico.
Actividades:



  1. Investigar sobre las especies de plantas y animales nativas de la localidad.

  2. Realizar una salida de campo para observar y reconocer la biodiversidad presente en el entorno.

  3. Recopilar información sobre los ecosistemas presentes en la localidad.

  4. Elaborar un mapa donde se identifiquen los diferentes ecosistemas y la biodiversidad presente en la localidad.


Sesión 3:
Tema: Acciones sustentables para la conservación de la biodiversidad.
Objetivo: Valorar la importancia de tomar acciones sustentables para la conservación de la biodiversidad.
Actividades:



  1. Investigar sobre las acciones que se están llevando a cabo a nivel local, estatal y nacional para la conservación de la biodiversidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones sustentables que se pueden llevar a cabo a nivel personal y comunitario.

  3. Elaborar un listado de acciones sustentables para