Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

competencias, es decir, se deben plantear actividades que permitan a los alumnos desarrollar habilidades y capacidades relacionadas con la resolución de problemas, el trabajo en equipo, la comunicación efectiva, la toma de decisiones, entre otras.

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 2º de Primaria

Objetivo PDA: Clasifica y describe polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación a los alumnos.


• Actividad: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen y cuáles son sus características.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos clasificar y describir las figuras geométricas según sus características?"

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en equipos e invitarlos a buscar figuras geométricas en su entorno cercano. Deben registrar el nombre de la figura, el número de lados y vértices, y realizar un dibujo en su cuaderno.


• Puesta en común: Cada equipo muestra sus descubrimientos y se realiza una discusión en el grupo sobre las características de las figuras encontradas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y conclusiones: Los alumnos deben compartir qué han aprendido sobre las características de las figuras geométricas y cómo pueden clasificarlas.


• Tarea: Realizar un dibujo en su cuaderno de diferentes figuras geométricas y etiquetar