Introducción al tema y reconocimiento del problema

Plan de clase

educación emocional y valores.
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema
Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de la comunicación a distancia y los diferentes propósitos de los textos epistolares.

Actividades:

• Iniciar la sesión con una breve dinámica para generar un ambiente de confianza y fomentar la colaboración en equipo.


• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación a distancia que conocen los alumnos.


• Explicar brevemente qué es una carta y los diferentes tipos de textos epistolares.


• Presentar el problema "Amigo secreto" que será el hilo conductor del proyecto comunitario.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las características y funciones de las cartas y otros textos epistolares.


• Cada grupo deberá preparar una breve exposición para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2: Profundización en el tema y desarrollo del proyecto comunitario
Objetivo: Que los alumnos identifiquen las características y funciones de las cartas y otros textos epistolares.

Actividades:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Dar la palabra a los diferentes grupos para que realicen sus exposiciones.


• Fomentar la participación activa de los alumnos durante las exposiciones, invitándolos a hacer preguntas y comentarios.


• Realizar una actividad práctica en la que cada alumno escriba una carta a su "amigo secreto" del proyecto comunitario.


• Explicar a los alumnos cómo enviar la carta por vía postal o electrónica, según lo aco