El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: el conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conflicto y cómo afecta a su convivencia diaria.


• Explicar el objetivo de la clase: analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia y aprender a solucionarlos desde la cultura de paz.

Desarrollo:

• Presentar el problema a resolver: conflictos entre los alumnos por faltas de respeto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto específico para analizar y resolver.


• Cada grupo deberá identificar la estructura del conflicto, las causas y consecuencias, así como las posibles formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Los grupos deben presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en plenaria sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de conflictos en la convivencia humana y analizar cómo se podrían solucionar desde la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento: los alumnos deberán compartir ejemplos de conflictos en la convivencia humana que han encontrado y cómo afectan a las personas involucradas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un conflicto específico para analizar.


• Cada pareja deberá buscar formas de solucionar el conflicto desde la cultura de paz, tomando en cuenta los derechos humanos y la equidad de