Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No cumple con materiales, son apáticos e inquietos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una dinámica de integración para motivar a los alumnos y promover un ambiente participativo.

Desarrollo:

• Realizar una exposición de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales utilizando imágenes y videos.


• Proporcionar material didáctico como pinturas, música, danzas, esculturas, entre otros, para que los alumnos puedan observar y analizar los elementos presentes en cada manifestación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural para que investiguen y preparen una presentación en la que expliquen los elementos que la conforman y su importancia dentro de la diversidad cultural.

Cierre:

• Presentación de los grupos y discusión en plenaria sobre las diferentes manifestaciones culturales analizadas.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural a través de las manifestaciones artíst