Estudio de los números - Aprendizaje por indagación
ROSALIA DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades socioemocionales.
Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación
Objetivo: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una breve actividad de motivación en la que los alumnos compartan situaciones en las que han utilizado números decimales en su vida cotidiana.
- Introducir los conceptos de décimos, centésimos y unidad utilizando diferentes modelos gráficos.
- Realizar ejercicios de representación de números decimales en notación decimal y con letras.
Sesión 2:
- Revisar los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Plantear situaciones problemáticas en las que se requiera ordenar números decimales hasta centésimos.
- Realizar ejercicios de ordenamiento de números decimales utilizando diferentes estrategias.
Sesión 3:
- Retomar los conceptos de décimos, centésimos y unidad.
- Realizar actividades de lectura y escritura de números decimales en notación decimal y con letras.
- Resolver ejercicios en los que se deba identificar la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Sesión 4:
- Reflexionar sobre la importancia de la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
- Plantear situaciones problemáticas en las que se requiera relacionar números decimales con números ordinarios.
- Realizar ejercicios de relación entre números decimales y números ordinarios.
Sesión 5:
- Revisar los conceptos