Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: El uso de tecnología en la vida cotidiana

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar los diferentes objetos tecnológicos que utilizan en su vida cotidiana.


• Plantear la problemática del uso de tecnología en la vida cotidiana y cómo esto afecta el medio ambiente y la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir a los estudiantes al concepto de materiales y procesos técnicos.


• Presentar diferentes ejemplos de objetos cotidianos y analizar los materiales utilizados en su fabricación y los procesos técnicos involucrados.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen los materiales de diferentes objetos a partir de su apariencia, peso y textura.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables en la fabricación de objetos tecnológicos.


• Plantear el reto de investigar y proponer alternativas más eficientes y sustentables para el uso de tecnología en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el reto planteado en la sesión anterior.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes objetos tecnológicos para investigar los materiales utilizados en su fabricación y los procesos técnicos involucrados.

Desarrollo:

• Los estudiant