Presentación del problema y generación de ideas

Laura Patricia Nava
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, involucrando tanto aspectos cognitivos como emocionales y sociales.


Sesión 1:
Tema: Presentación del problema y generación de ideas
Duración: 45 minutos



  • Presentar a los alumnos el problema: Los oficios y profesiones que desempeñan las personas en su comunidad y el impacto que tienen en ella.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos oficios y profesiones que conocen los alumnos.

  • Registrar las ideas en un mural y comentar su importancia en la comunidad.

  • Realizar una actividad lúdica donde los alumnos se disfracen de distintos profesiones y oficios y dramaticen su papel.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre los oficios y profesiones
Duración: 45 minutos



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un oficio o profesión para investigar.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas y materiales digitales para que los alumnos investiguen sobre el oficio asignado.

  • Cada equipo deberá recopilar información sobre las tareas que realiza la persona en ese oficio, los materiales y herramientas que utiliza, y cómo contribuye al bien común de la comunidad.

  • Cada equipo presentará su investigación al resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de un álbum de oficios
Duración: 45 minutos



  • Cada equipo de trabajo elaborará un álbum de oficios utilizando imágenes y descripciones de los distintos oficios y profesiones investigados.

  • Los alumnos podrán utilizar materiales como cartulinas, pegamento, tijeras y revistas para elaborar su álbum.

  • Al final de la sesión, cada equipo presentará su álbum al resto de la clase y explicará la importancia del oficio o profesión que investigaron.


Sesión 4:
Tema: Visita a un lugar de