Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Planteamiento del problema específico: los alumnos utilizan las redes sociales para hacer bullying y esto ocasiona problemas entre alumnos, padres y escuela.


• Reflexión y discusión sobre el impacto negativo del bullying en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Proyecto Comunitario y su importancia en la resolución de problemas sociales.


• Formación de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo).


• Investigación en línea sobre el bullying y sus consecuencias en el ámbito educativo.


• Análisis de casos de bullying y discusión en grupo sobre posibles soluciones.

Cierre:

• Socialización de los hallazgos y reflexiones obtenidas durante la investigación.


• Acuerdo grupal sobre el problema específico a abordar en el proyecto.


• Propuesta de técnicas artísticas a emplear en el proyecto escolar creativo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de las técnicas artísticas propuestas por cada equipo.


• Votación y selección de una técnica artística para implementar en el proyecto escolar creativo.

Desarrollo:

• Enseñanza y práctica de la técnica artística seleccionada.


• Búsqueda de referentes artísticos relacionados con la temática del proyecto.


• Generación de ideas y propuestas creativas para solucionar el problema del bullying utilizando la técnica artística elegida.

Cierre:

• Presentación de las propuestas creativas y discusión gr