Introducción a la diversidad natural en la comunidad

AURORA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque: El enfoque de la planeación de esta clase será promover el aprendizaje activo y significativo a través del uso de la metodología de Aprendizaje por indagación. Se utilizarán recursos interdisciplinares para abordar el tema de la exploración de la diversidad natural y se trabajará para concienciar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el ambiente.


Sesión 1: Introducción a la diversidad natural en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos ampliarán su conocimiento acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre las plantas. Preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas y cómo creen que crecen.

  2. Presentar una presentación o video corto sobre las plantas y su crecimiento.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar diferentes tipos de plantas y sus características. Pueden utilizar lupa para examinar las hojas, tallos y flores.

  4. Hacer una lista en el pizarrón de las diferentes plantas que observaron y discutir los lugares donde crecen.

  5. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades de las plantas para vivir y crecer. Registrar las respuestas en el pizarrón.


Sesión 2: Exploración de la diversidad natural en otros lugares (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos ampliarán su comprensión sobre la diversidad natural en otros lugares y la importancia de cuidar el ambiente.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las plantas y su crecimiento.

  2. Presentar una presentación o video corto sobre los diferentes tipos de plantas que existen en otros lugares, como bosques,