El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Yohaira Blanco
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo su participación activa y el desarrollo de habilidades artísticas.
Planeación de clase:
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte".
- Motivación: mostrar imágenes de diferentes formas de expresión artística y preguntar a los alumnos qué sienten al verlas.
- Actividad de exploración: dibujar libremente en un espacio del aula utilizando diferentes materiales artísticos.
- Reflexión grupal: compartir los dibujos y las experiencias de cada alumno, resaltando la importancia de la expresión artística y la transformación del espacio.
Sesión 2:
- Actividad de creación colectiva: en grupos, los alumnos utilizarán materiales reciclados para crear una escultura o instalación artística que transforme un área específica del colegio.
- Reflexión grupal: cada grupo presentará su obra y explicará la transformación realizada, destacando la importancia de trabajar en equipo y cuidar el entorno.
Sesión 3:
- Actividad de juego creativo: los alumnos participarán en juegos de improvisación teatral donde puedan explorar diferentes roles y emociones.
- Reflexión grupal: comentar las emociones experimentadas durante el juego y cómo el arte puede ayudar a expresar y comprender nuestras emociones.
Sesi