Explorando la diversidad natural en la comunidad

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Explorando la diversidad natural en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar, en su lengua materna y con sus propias palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento.
   
   
   • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué podemos aprender de la naturaleza que nos rodea?
   
   
   
   



2. Observación y descripción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Salida al patio o área verde cercana para observar la diversidad natural.
   
   
   • Los alumnos deberán observar atentamente los elementos presentes en la naturaleza y describirlos.
   
   
   
   



3. Discusión en grupo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Regreso al aula y formación de un círculo.
   
   
   • Los alumnos compartirán sus observaciones y descripciones.
   
   
   • Se fomentará la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   



4. Investigación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se formarán equipos pequeños.
   
   
   • Cada equipo investigará sobre un elemento natural (por ejemplo: árboles, plantas, insectos, aves) y buscará información sobre sus características y funciones en la naturaleza.
   
   
   • Se proporcionarán materiales y recursos para la investigación (libros, imágenes, internet, etc.).
   
   
   
   



5. Presentación y conclusiones (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada equipo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
   
   
   • Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los alumnos.
   
   
   • Se resumirán las conclusiones y se relacionarán con el objetivo de aprendizaje.
   
   
   
   

Atendiendo al problema: falta de conocimiento del grupo en cuanto al cambio climá