Introducción al tema de historia personal y familiar.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje significativo y constructivista.

SESIÓN 1:
Tema: Introducción al tema de historia personal y familiar.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de conocer su historia personal y familiar.

Actividades:

1. Inicio: El docente mostrará fotografías antiguas y actuales de su propia familia y comentará algunos sucesos importantes en su historia personal.


2. El docente guiará una conversación sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar.


3. Los alumnos compartirán alguna anécdota o suceso relevante de su historia personal y familiar.


4. El docente explicará la actividad a realizar en la siguiente sesión.

SESIÓN 2:
Tema: Ordenando su historia personal y familiar.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos clasificarán los sucesos de su historia personal y familiar en la categoría de antes, después y ahora.

Actividades:

1. Los alumnos traerán fotografías, objetos o documentos que representen algún suceso importante de su historia personal o familiar.


2. En grupos, los alumnos compartirán y ordenarán los sucesos en las categorías de antes, después y ahora.


3. Cada grupo explicará al resto de la clase cómo ordenaron los sucesos y por qué.


4. El docente guiará una reflexión sobre cómo los sucesos pasados influyen en el presente.

SESIÓN 3:
Tema: Identificación de cambios en la historia personal y familiar.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán los cambios ocurridos en su historia personal y familiar.

Actividades:

1. Los alumnos observarán distintas fotografías o imágenes de sucesos pasados y actuales.


2. En parejas, los alumnos compararán las imágenes y hablarán sobre los cambios que id