Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Planteamiento del problema: Lograr que los jóvenes muestren a sus compañeros una rutina de ejercicio y recetas saludables ante la escuela.


• Motivación: Proyección de un video o anuncio publicitario relacionado con la vida saludable.


• Planteamiento de la PDA: Construir narrativas sobre una vida saludable y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre rutinas de ejercicio y recetas saludables.


• Selección de una rutina de ejercicio y una receta saludable por equipo.


• Planificación y diseño de una narrativa audiovisual para transmitir la rutina de ejercicio y la receta saludable.


• Elaboración de un guion y storyboard para la narrativa.

Cierre:

• Presentación de los guiones y storyboards por cada equipo.


• Retroalimentación y sugerencias por parte de los demás equipos.


• Acuerdo grupal sobre el guion y storyboard a seguir.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y del problema a resolver.


• Repaso de los avances realizados hasta el momento.


• Presentación de los materiales y recursos audiovisuales disponibles.

Desarrollo:

• Grabación de la rutina de ejercicio y la receta saludable por parte de cada equipo.


• Edición de los videos utilizando herramientas de edición de video.


• Revisión y mejora de los videos.


• Evaluación de la calidad de las narrativas audiovisuales.

Cierre:

• Presentación