Introducción al tema de narración de sucesos autobiográficos y reflexión sobre el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales

Plan de clase

competencias.

Sesión 1: Introducción al tema de narración de sucesos autobiográficos y reflexión sobre el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales (Duración: 45 minutos)

• Presentación del tema: Comenzar la clase presentando el tema de la narración de sucesos autobiográficos y explicar que los alumnos van a aprender a usar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en sus narraciones personales.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en un suceso importante de sus vidas y escriban una breve narrativa sobre ello. Luego, en parejas, intercambiarán sus narrativas y deberán identificar los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales utilizados.


• Debate en grupo: Invitar a algunos alumnos a compartir sus narrativas y destacar los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales identificados. Promover una discusión sobre cómo estos elementos ayudan a organizar los sucesos narrados y darles sentido cronológico.

Sesión 2: Elaboración de una narrativa autobiográfica utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales (Duración: 45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior, es decir, usar reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan un suceso importante de sus vidas y elaboren una narrativa autobiográfica sobre él, utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración. Darles un tiempo para escribir individualmente.


• Revisión y retroalimentación: Invitar a algunos alumnos a