Introducción a los juegos del lenguaje

Jazmín Hernández
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural y lingüística.


Sesión 1: Introducción a los juegos del lenguaje
Objetivo: Conocer y participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender y disfrutar de los juegos del lenguaje. ¿Alguien sabe qué son los juegos del lenguaje? ¿Alguno de ustedes ha participado en alguno antes?"
    b. Actividad de motivación: Contar un juego del lenguaje tradicional de la comunidad, como "El elefante colorado". Invitar a los alumnos a participar y repetir las palabras y acciones del juego.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Explicación del concepto de juegos del lenguaje: "Son actividades que nos permiten jugar con las palabras, los sonidos y las acciones para comunicarnos y divertirnos."
    b. Presentación de diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares, como "El corro de la patata" o "El juego del teléfono descompuesto". Realizar una breve demostración de cada juego y permitir que los alumnos participen.
    c. Reflexión y conversación: "¿Les gustaron los juegos del lenguaje? ¿Qué palabras o acciones les llamaron la atención? ¿Les resultó fácil o difícil participar?" Fomentar la participación y el intercambio de opiniones.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Resumen de la sesión: Recordar los juegos del lenguaje aprendidos y destacar su importancia para fortalecer nuestra capacidad de expresión oral y comunicarnos de diferentes formas.
    b. Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre juegos del lenguaje de otros lugares y los compar