Introducción a la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.
Reyna González
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
género y promover la participación equilibrada entre hombres y mujeres.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la familia.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan los hombres y las mujeres en la familia.
- Reflexionar sobre si estas actividades son igualmente repartidas o si hay alguna desigualdad.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una breve explicación sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la familia.
- Invitar a los alumnos a formar grupos mixtos y entregarles un papelógrafo y marcadores.
- Pedirles que dibujen una escena familiar en la que se evidencie una participación equilibrada entre hombres y mujeres.
- Cada grupo deberá presentar su dibujo y explicar por qué consideran que hay una participación equilibrada.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los dibujos y las explicaciones de los grupos.
- Resumir la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la familia.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar prácticas de participación equilibrada en otras culturas.
Sesión 2:
Tema: Prácticas de participación equilibrada entre hombres y mujeres en diferentes culturas.
Objetivo: Los alumnos conocerán prácticas de participación equilibrada entre hombres y mujeres en diferentes culturas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea a