La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa y crítica de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Activación de conocimientos previos a través de preguntas como: ¿Qué saben sobre el arribo de otros pueblos a nuestro país? ¿Qué impacto creen que tuvieron en la conformación de las metrópolis?


• Presentación del problema: Análisis de textos. Se les proporcionarán a los estudiantes diferentes textos relacionados con el arribo de otros pueblos a nuestro país. Los estudiantes deberán analizar los textos y determinar cuáles son relevantes para su exposición posterior.

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizarán en grupos de trabajo y se les asignará un periodo histórico específico para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el arribo de otros pueblos a nuestro país durante el periodo asignado. Deberán recopilar información relevante y organizarla en una línea de tiempo o una organización cronológica.


• Los estudiantes deberán analizar los textos proporcionados en el inicio de la clase y seleccionar aquellos que consideren más adecuados para su exposición.


• Cada grupo preparará una exposición oral en la que presentarán su investigación, la l