La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

desarrollo de habilidades de investigación, análisis y exposición oral.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducir el problema: La falta de análisis de textos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos del mundo que han llegado a nuestro país a lo largo de la historia.


• Explicar el objetivo de la clase: Investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y exponerlo a sus pares en orden cronológico.

Desarrollo:

• Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de textos relacionados con la llegada de diferentes pueblos a nuestro país.


• Los estudiantes deberán leer y analizar los textos, identificando información relevante y reflexionando sobre las consecuencias de la llegada de estos pueblos en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Los grupos deberán discutir y organizar la información de los textos en orden cronológico.


• Cada grupo presentará su organización cronológica al resto de la clase, justificando sus decisiones y destacando las principales características de cada periodo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las diferentes organizaciones cronológicas presentadas y sus justificaciones.


• Resaltar la importancia del análisis de textos para comprender la historia y los procesos de conformación de las metrópolis y sistemas de dominación.


• Realizar una evaluación oral del desempeño de los estudiantes en la exposición de sus organizaciones cronológicas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase