Duración 45 minutos

Plan de clase

El tema de la planeación de clase es "Lectura, escritura y otros tipos de interacción mediante lenguajes que ocurren en el contexto familiar". El objetivo de esta planeación es que los alumnos realicen actividades de escritura con su familia y registren con quién escriben, qué escriben, para qué escriben, en qué lengua y con qué soporte utilizan (cuaderno, computadora, celular, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultades en las habilidades de la escritura, lectura y comprensión lectora.

Sesión 1: Duración 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema de la sesión.


• Hacer preguntas a los alumnos sobre las actividades de escritura que realizan con su familia.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades de escritura que realizan con su familia.


• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de una actividad de escritura para cada grupo. Por ejemplo: hacer una carta, escribir una lista de compras, redactar una invitación, entre otros.


• Explicación de la tarea a realizar en casa: cada grupo debe realizar la actividad de escritura asignada con su familia y registrar en un cuaderno con quién escriben, qué escriben, para qué escriben, en qué lengua y con qué soporte utilizan.


• Entrega de una hoja con las instrucciones y preguntas para el registro.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la escritura en el contexto familiar.


• Asignación de responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2: Duración 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y revisión de la tarea r