Funciones vitales de plantas y animales

Plan de clase

desarrollo sustentable.

Sesión 1: Funciones vitales de plantas y animales

Objetivo: Comprender las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y motivación para la clase.


• Planteamiento del problema: la falta de agua y la migración de algunos seres vivos.

2. Activación de conocimientos previos (10 minutos):

• Pregunta a los alumnos qué saben sobre las funciones vitales de las plantas y los animales.


• Escucha y registra las respuestas en el pizarrón.


• Realiza una lluvia de ideas para enriquecer la lista de funciones vitales.

3. Desarrollo del tema (20 minutos):

• Explica las funciones vitales básicas de los seres vivos: nutrición, reproducción, relación y respiración.


• Realiza una breve explicación de cada una de estas funciones y su importancia.


• Muestra imágenes y ejemplos de plantas y animales realizando estas funciones.

4. Aprendizaje por indagación (10 minutos):

• Divide a los alumnos en grupos pequeños y asigna a cada grupo un tipo de animal.


• Pide a los grupos que investiguen y registren información sobre el tipo de desarrollo y nacimiento de ese animal (vivíparo u ovíparo).


• Proporciona materiales de consulta como libros o dispositivos electrónicos.

5. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realiza una discusión final sobre las diferencias entre animales vivíparos y ovíparos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Registrar el grado de participación de los alumnos durante la clase, su capacidad para hacer preguntas y responder a las actividades pr