El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de socialización y conducta.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica para romper el hielo y motivar a los alumnos.


• Presentación del tema: Explicar el objetivo de la clase y cómo se desarrollará a lo largo del proyecto comunitario.


• Reflexión: Generar una conversación sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística de su comunidad para investigar. Pueden ser tradiciones, fiestas, música, danzas, entre otros. Los alumnos deberán buscar información en inglés y recopilar imágenes o videos que representen esa manifestación.


• Trabajo en equipo: Los grupos deberán organizarse y distribuir las tareas para realizar la investigación.


• Presentación: Cada grupo deberá preparar una presentación en inglés sobre la manifestación cultural o artística que les fue asignada. Podrán utilizar las imágenes o videos recopilados para apoyar su presentación.

Cierre:

• Exposición: Cada grupo presentará su investigación y compartirá lo aprendido sobre la manifestación cultural o artística de su comunidad.


• Reflexi