Introducción y selección de cuentos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción y selección de cuentos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes seleccionarán cuentos de distintos orígenes y autores.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará la temática de la clase y motivará a los estudiantes a participar en la creación de un cuento animado en hojas de máquina de su comunidad. También se explicará el objetivo de la clase: seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores.


2. Presentación de cuentos (15 minutos): El docente presentará diferentes cuentos de distintos orígenes y autores, utilizando recursos audiovisuales y/o libros. Se animará a los estudiantes a prestar atención y a expresar sus opiniones sobre los cuentos presentados.


3. Selección de cuentos (20 minutos): Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños para seleccionar un cuento de su interés. Se les proporcionarán diferentes opciones de libros y se les animará a elegir un cuento que les llame la atención.

Sesión 2: Lectura y comprensión de cuentos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes leerán y comprenderán los cuentos seleccionados.

Actividades:

1. Recordatorio de la actividad anterior (5 minutos): El docente recordará a los estudiantes la tarea de seleccionar un cuento en la sesión anterior.


2. Lectura individual de los cuentos (20 minutos): Los estudiantes leerán de forma individual el cuento seleccionado. Se les animará a subrayar las ideas principales y a hacer anotaciones para facilitar la comprensión.


3. Diálogo en parejas (20 minutos): Los estudiantes discutirán en parejas sobre el cuento leído, compar