Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

competencias, es decir, se deben establecer las competencias específicas que se pretenden desarrollar en los alumnos a través de las actividades propuestas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema "Figuras geométricas y sus características" a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre las figuras geométricas y qué características tienen.


• Introducir el tangram y el geoplano como herramientas para construir figuras geométricas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan diferentes figuras geométricas utilizando el tangram y el geoplano.


• Reflexionar sobre las características de las figuras geométricas construidas.

Sesión 2:

• Repasar las figuras geométricas y sus características.


• Presentar el problema "vertices y lados de las figuras": los alumnos deberán determinar cuántos vértices y lados tienen diferentes figuras geométricas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos cuenten los vértices y lados de diferentes figuras geométricas que se les presenten.


• Reflexionar sobre la relación entre el número de vértices y lados en las figuras geométricas.

Sesión 3:

• Repasar las figuras geométricas y sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan figuras geométricas cada vez más complejas utilizando el tangram y el geoplano.


• Reflexionar sobre las características de las figuras geométricas construidas y cómo se relacionan con el número de "piezas" utilizadas.

Sesión 4:

• Repasar las figuras geométricas y sus características.


• Presentar el problema de la sesión: los alumnos deberán construir una figura geométrica utilizando una cantidad específica de "p