Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Reflexión en torno a la importancia del autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Presentación del objetivo de la clase: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Desarrollo:

• Presentación de una dinámica de grupo en la que los alumnos se presentarán y compartirán alguna experiencia o anécdota que los haya marcado y haya contribuido a su desarrollo personal.


• Debate en torno a las diferencias y similitudes de las experiencias compartidas.


• Realización de una actividad individual en la que cada alumno deberá reflexionar y escribir sobre sus propias ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Formación de grupos y discusión de las respuestas y reflexiones individuales.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones grupales.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer nuestras potencialidades y cómo esto puede favorecer nuestra relación con los demás.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos deberán identificar una nueva potencialidad que les gustaría desarrollar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reflexión en torno a la importancia de la convivencia pacífica y el respeto hacia los demás.


• Presentación del problema: violencia y valores.

Desarrollo:

• Presentación de una dinámica de grupo en la que los alumnos deberán representar situaciones de violencia y situaciones de resolución pacífica