Construcción del proyecto de vida.

Minerva Mac
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Aprendizaje Servicio, en el cual los alumnos, además de adquirir conocimientos y habilidades, se involucren en proyectos que beneficien a la comunidad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida". Comentar la importancia de tener metas y objetivos en la vida.

  • Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Desarrollo:



  • Presentar una historia de vida de alguien famoso que haya alcanzado el éxito a través de la construcción de su proyecto de vida, haciendo énfasis en los cambios y retos que tuvo que enfrentar en su adolescencia.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los cambios que ellos han experimentado en su vida hasta el momento y cómo han influido en su forma de ser y en la construcción de sus metas.

  • Explicarles la importancia de definir metas a corto, mediano y largo plazo, y cómo esto puede ayudarles a alcanzar sus objetivos.

  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de crear un collage o mural que represente los cambios que han experimentado en su vida hasta el momento, y las metas que desean alcanzar en el futuro. Deben incluir imágenes, palabras y frases que reflejen sus sueños y aspiraciones.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su collage o mural al resto de la clase, explicando el significado de cada elemento.

  • Reflexionar en grupo sobre los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia, y cómo estos pueden influir en la definición de metas personales y en colectivo.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar acerca de la importancia de la interdisciplinaridad y cómo puede ayudar en la i