Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

desarrollo de competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Sesión 1:
Tema: Introducción a los principios éticos y desarrollo sustentable
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por principios éticos y desarrollo sustentable.


• Presentar el problema: El uso excesivo e inadecuado de las redes sociales, así como la implementación de la tecnología en el desarrollo académico de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de principios éticos y desarrollo sustentable.


• Analizar ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que no son éticas y su impacto en el medio ambiente.


• Promover el debate y la reflexión sobre cómo el uso adecuado de las redes sociales y la tecnología pueden contribuir a un desarrollo sustentable.

Cierre:

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen prácticas éticas y no éticas en su entorno.


• Comentar los resultados y fomentar la importancia de promover prácticas éticas para un desarrollo sustentable.

Sesión 2:
Tema: Ética en la producción de bienes y servicios
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre principios éticos y desarrollo sustentable.


• Presentar el problema: El uso excesivo e inadecuado de las redes sociales, así como la implementación de la tecnología en el desarrollo académico de los alumnos.

Desarrollo:

• Explorar el impacto ético en la producción de bienes y servicios.


• Analizar casos de empresas que han implementado prácticas éticas en su producción.


• Realizar