Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

género y promover la equidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que actualmente tienen las mujeres y cómo se han conseguido.


• Plantear el problema interdisciplinario: búsqueda de pasatiempos para una vida saludable y equitativa.


• Explicar la importancia de la equidad de género en el acceso a los recursos y oportunidades para tener una vida saludable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación: investigar acerca de los movimientos y organizaciones de mujeres que han luchado por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos en diferentes momentos históricos.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y materiales audiovisuales.


• Realizar una sesión de trabajo en grupo donde los estudiantes compartan y discutan la información que han encontrado.


• Guiar la búsqueda de los alumnos para que encuentren información relevante sobre los orígenes históricos de los movimientos de mujeres.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de los movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y los derechos.


• Resaltar la importancia de reconocer y valorar el papel de las mujeres en la historia.


• Concluir la sesión resaltando el objetivo alcanzado: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos la interdisciplinaridad del prob