El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo: Incorporar los saberes de su comunidad y generar pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial hacia el aprendizaje.
   
   
   • Generar un diálogo sobre la importancia de conocer y valorar los saberes de su comunidad y las figuras de referencia en su contexto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes aspectos de la comunidad y el ambiente que rodea a los niños (personajes, lugares, actividades, etc.).
   
   
   • Fomentar la observación y reflexión de los niños sobre lo que ven, animándolos a comentar y preguntar sobre aquello que les llame la atención.
   
   
   • Realizar preguntas guía para promover el pensamiento crítico y la participación activa de los niños.
   
   
   • Propiciar el diálogo entre los niños, fomentando el intercambio de ideas y la construcción conjunta de conocimientos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los niños puedan involucrarse con su comunidad, como por ejemplo, realizar una visita a un lugar cercano o invitar a una figura de referencia a la clase para compartir sus experiencias y conocimientos.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión, destacando la importancia de valorar y respetar la diversidad de saberes en la comunidad.
   
   
   • Rescatar las ideas principales y realizar una síntesis fina