El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes problemas de la comunidad y pedir a los alumnos que los describan en inglés.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunidad y la importancia de resolver problemas que afectan a la misma.


• Presentación de vocabulario relacionado con problemas de la comunidad.


• Ejercicio de asociación de palabras: Los alumnos deben emparejar palabras relacionadas con problemas de la comunidad y su solución correspondiente.


• Investigación en grupos: Los alumnos deben investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad. Pueden utilizar libros de texto, revistas, periódicos o recursos en línea.


• Elaboración de un resumen escrito de los hallazgos de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de la investigación de cada grupo de manera oral.


• Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deben buscar ejemplos de problemas de la comunidad en su entorno y escribir una breve descripción en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos comparten los ejemplos de problemas de la comunidad que encontraron en su entorno.

Desarrollo:

• Presentación del vocabulario relacionado con la diversidad de la interculturalidad.


• Ejercicio de asociación de palabras: Los alumnos deben emparejar palabras relacionadas con la diversidad c