Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del tema: migración de Sudamérica a Estados Unidos y la implicación de la región debido a su ubicación geográfica.


• Actividad de motivación: visualización de un video corto sobre la situación migratoria y discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los principales factores que motivan la migración de Sudamérica a Estados Unidos y cómo afecta a la región?


• Formación de equipos: los alumnos se agruparán en equipos de 4-5 personas y elegirán un líder.


• Tarea para casa: investigación individual sobre las causas y consecuencias de la migración de Sudamérica a Estados Unidos.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Anotación de las ideas centrales y otros datos significativos en fichas o esquemas.


• Debate en grupo sobre las principales causas de la migración y cómo afecta a la región.


• Tarea para casa: tomar notas sobre los argumentos expuestos durante el debate.

Sesión 3:

• Presentación de los argumentos tomados durante el debate anterior.


• Organización de un debate en equipo sobre la migración de Sudamérica a Estados Unidos.


• Cada equipo tendrá un tiempo para exponer sus argumentos y contraargumentos.


• Tarea para casa: investigación sobre las políticas migratorias de Estados Unidos y su impacto en la región.

Sesión 4:

• Socialización de las investigaciones sobre las políticas migratorias de Estados Unidos.


• Debate en grupo sobre cómo estas políticas afectan a la migración de Sudamérica y a la región.


• Tarea para casa: recopilación de ejemplos o casos concr