El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos mostrando problemas al relacionarse entre ellos, falta de empatía y mala salud mental.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración para fomentar la empatía entre los alumnos.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de trabajar en comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística para investigar.


• Proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para llevar a cabo su investigación.


• Los alumnos deben recopilar información sobre la manifestación asignada y preparar una presentación en inglés para difundirla.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación a toda la clase en inglés.


• Los demás alumnos toman notas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y difundir la cultura de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión sobre las emociones y sentimientos que experimentan los alumnos en relación a su comunidad.


• Fomentar la empatía y el respeto hacia los demás.

Desarrollo:

• Realizar una actividad artística donde los alumnos expresen sus emociones y sentimientos en relación a su comunidad.


• Los alumnos pued