Análisis de empaques de productos y su relación con la salud

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Análisis de empaques de productos y su relación con la salud

Objetivo: Identificar el emisor, receptor y propósito de anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexionar sobre su veracidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna marca de productos que promueva la salud. Pedirles que compartan ejemplos.
   
   
   • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que es importante analizar los empaques de los productos que consumimos, ya que muchos anuncios publicitarios pueden ser engañosos y no promover una alimentación saludable. Mencionar el problema identificado: los alumnos no analizan etiquetas para comprar productos que cuiden su salud.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Observar empaques de diferentes productos (alimentos, bebidas, etc.) y realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos pueden inferir sobre la salud a partir de la información en los empaques.
   
   
   • Actividad 2: Mostrar anuncios publicitarios de productos y pedir a los alumnos que analicen quién es el emisor, quién es el receptor y cuál es el propósito del anuncio. Promover la reflexión sobre la veracidad de los mensajes publicitarios.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de analizar los empaques y los anuncios publicitarios para cuidar nuestra salud. Promover el pensamiento crítico y el análisis de la información.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que seleccionen un producto en casa y analicen su empaque y algún anuncio publicitario relacionado. Deben ref