"Exploración de estilos artísticos y reflexión sobre identidad"

Plan de clase

género y diversidad.

Título del proyecto: "Arte y convivencia: Construyendo identidades a través de las manifestaciones artísticas"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo general: Promover la interculturalidad crítica y fortalecer las identidades personales y colectivas a través de la creación de propuestas artísticas que utilicen características de diferentes estilos artísticos.

PDA: Crea propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque de género y diversidad: A través del proyecto, se fomentará la inclusión y el respeto hacia la diversidad de género y orientaciones sexuales.

I. Sesión 1: "Exploración de estilos artísticos y reflexión sobre identidad" (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del proyecto y los objetivos.


• Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes estilos artísticos relevantes para la manifestación de identidades. Ejemplos: arte urbano, arte contemporáneo, arte indígena, arte feminista, entre otros.


• Análisis y reflexión en grupo sobre cómo cada estilo artístico puede representar diferentes identidades personales y colectivas.


• Actividad práctica: los alumnos crearán un collage que represente su identidad utilizando características de uno o varios estilos artísticos.

Cierre:

• Puesta en común de los collages y reflexión grupal sobre las diferentes interpretaciones y manifestaciones de la identidad a través del arte.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.