Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Gregorio Garcia
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de comunidad y sensibilizarlos sobre la importancia de satisfacer las necesidades humanas en el bienestar individual y colectivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente comienza la sesión preguntando a los alumnos qué entienden por comunidad y cuáles son las características de una buena comunidad. Se promueve una discusión en grupo para compartir ideas y generar reflexiones.



  2. Desarrollo (25 minutos): El docente presenta a los alumnos una serie de imágenes o vídeos que representan diferentes comunidades y formas de satisfacer necesidades humanas, como el acceso a la educación, la alimentación, la vivienda, entre otros. Se anima a los alumnos a observar detenidamente y hacer preguntas sobre lo que ven.



  3. Cierre (10 minutos): En plenaria, se realiza una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas identificadas en las imágenes o vídeos y se elabora una lista en el pizarrón. El docente invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de satisfacer estas necesidades para el bienestar de las personas y de la comunidad en general.




Sesión 2:


Objetivo: Fomentar el sentido de comunidad y la participación activa de los alumnos en la identificación y satisfacción de necesidades humanas dentro de su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presenta a los alumnos el problema identificado: la falta de reconocimiento de las necesidades humanas dentro de la comunidad. Se les explica que ellos serán los encargados de investigar y analizar estas necesidades.



  2. Desarrollo (25 minutos): El docente divide a los alumnos en grupos y les asigna la