Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Karla Liliana Arriola
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona en torno a sus experiencias en cuanto al aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con sus pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje servicio.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre la pandemia de COVID-19 y sus efectos.

    • Explicación del tema a tratar en la clase: "Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyección de un video corto sobre los efectos de la pandemia en diferentes aspectos de la vida de las personas.

    • Diálogo y discusión en grupo sobre las ideas principales del video.

    • Realización de una actividad en parejas: cada pareja debe identificar y discutir los efectos de la pandemia en su propia familia, escuela y comunidad.

    • Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

    • Anuncio de la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar en torno a las experiencias en cuanto al aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con los pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Puesta en común de las investigaciones realizadas sobre nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una actividad en grupos pe