Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema del rezago en prioridades educativas, lectura, escritura y pensamiento lógico matemático como elementos esenciales para el desarrollo integral.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Generación de preguntas relacionadas con el tema y el objetivo de la clase.


• Reflexión sobre el problema del rezago en prioridades educativas, lectura, escritura y pensamiento lógico matemático.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de ejemplos de diferentes materiales y su origen (por ejemplo, madera, metal, plástico).


• Explicación de los diferentes procesos técnicos utilizados para transformar los materiales.


• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre un material determinado y su transformación.


• Elaboración de un informe escrito sobre el material y su transformación, incluyendo ejemplos de su uso en la comunidad.


• Aplicación de habilidades de lectura y escritura para elaborar el informe.

Sesión 2:

• Presentación de los informes escritos por cada grupo.


• Discusión y análisis de los informes, identificando las características tecnológicas de cada material y su uso en la comunida